故事開場
《我體內的神君》圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。
若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。
閱讀線索
大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。空間關係可以靠背景確認。
重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。構圖不必只看是否華麗。
適讀方向
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
閱讀問答
花之歌好看嗎？
看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。
私刑刺客在哪裡看？
兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。頁面留出的空間也可讀。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
看完愛還能看什麼？
相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。